童年聚焦儿童本位 共探语言成长——天柱县第二幼儿园开展语言区域观摩活动

为深入落实“儿童为本位”教育理念，推动语言区域材料投放与活动组织的优质化发展，促进教师间的经验共享与专业成长，天柱县第二幼儿园于2025年11月4日开展语言区域专项观摩活动，全体教师参与此次活动。

活动中，各教师聚焦“幼儿与材料互动质量”“教师语言引导策略”“区中区功能落地”三大观摩重点分批次走进各班语言区，记录幼儿自主操作、合作互动及语言表达情况，重点观察低结构材料使用、幼儿专注时长与教师开放性提问引导，同步收集幼儿反馈。活动呈现鲜明亮点：材料投放凸显“同主题多难度”层次性，幼儿通过“心愿箱”“反馈小黑板”全程参与区域建设，教师以“等待—倾听—回应”策略深化师幼互动。

此次活动搭建了高效经验交流平台，教师梳理出可复制的实践经验。后续，幼儿园将组织经验分享会，整理《语言区活动指导手册》，持续开展动态优化教研，推动语言教育质量稳步提升。

教师观摩中五班语言区师幼互动

教师观摩大一班语言区域材料投放

教师观摩大一班语言区域师幼互动